جواب درس نهم نگارش ششم ابتدایی
جواب املا و واژه آموزی صفحه ی ۵۸ درس نهم نگارش ششم
سوال1️⃣ واژه هایی را که در آنها یکی از شکل های صدای / ز / به کار رفته است، از درس پیدا کنید و بنویسید.
پاسخ
✅ ز:
زمان، زبان (فارسی زبانان)، زحمت، زهر، نیزه، قزوین، نزدیک، بزرگ (بزرگ‌مرد)، امروز، از، ارزش، روز، باز، نزدیکان، هزاران، نیز، چیز، جز، برگزیده‌ام
✅ ذ:
درگذشت
✅ ض:
ضعف، ریاضی
✅ ظ:
ظالمین، عظیم، تلفظ، حافظه، مظلومیت، لحظات، لحظه، منظور، حافظ
سوال2️⃣ مانند نمونه واژه های زیر را در جدول قرار دهید.
پاسخ| کلمه | کلمات |
| کتاب | کُتُب |
| فصل | فصول |
| متن | متون |
| فاضل | فضلا |
جواب صفحه ی ۶۰ درس نهم نگارش ششم
سوال1️⃣ متن زیر را تا سه سطر ادامه دهید.
اگر به جای دوستان دهخدا بودم ….
پاسخاگر به جای دوستان دهخدا بودم همواره از همنشینی با او بهره می‌بردم و سعی می‌کردم از علم او بیاموزم. همچنین تا جایی که از دستم بر می‌آمد به او در نگارش لغتنامه‌ی دهخدا کمک می‌کردم.
سوال2️⃣ واژه های زیر را به ترتیب حروف الفبا مرتّب کنید، سپس با استفاده از آنها، یک بند درباره ی یکی از نام آورانی که می شناسید، بنویسید.
پاسخآثار، اندیشمندان، پایداری، تأثیرگذار، تحقیق، جاودانگی، جمع‌آوری، یادگار
یکی از اندیشمندان تأثیرگذار ایرانی، دکتر حسابی است که از وی آثار و خدمات زیادی به یادگار مانده است. با تحقیق در خدمات علمی و فرهنگی متعدد دکتر محمود حسابی می‌توان به پایداری و جاودانگی نام او در تاریخ ایران پی برد. لازم به ذکر است که در کتاب استاد عشق، زندگینامه‌ی دکتر حسابی جمع‌آوری شده است.
جواب کارگاه نویسندگی صفحه 62 درس نهم نگارش ششم
سوال1️⃣ دو تصویر را با هم مقایسه کنید.
پاسخوقتی دو تصویر را با هم مقایسه می‌کنیم می‌بینیم که هر دو، گل هستند و زیبای خاصی دارند. اما اولین تفاوتی که به چشم می‌خورد نوع آنهاست؛ سمت چپ گل رز و سمت راست گل های لاله. تفاوت بعدی هم همین تک شاخه بودن گل رز در برابر شاخه‌های متعدد گل لاله است.
سوال2️⃣ شخصیت دهخدا را با یکی از نام آورانی که در کلاس پنجم با آن آشنا شدید، مقایسه کنید. تفاوت و شباهت آنها را در دو بند بنویسید.
پاسخیکی از نام آورانی که در کتاب فارسی کلاس پنجم با آن آشنا شدیم رئیس علی دلواری در درس هشتم فارسی پنجم (صفحه 64) بود. هم دهخدا و هم رئیسعلی هر دو از کودکی به ادبیات علاقمند بودند. هر دو سرشار از عشق به وطن بودند.
اما هر کدام از آنها در حیطه ای جداگانه برای دفاع از وطن می‌جنگیدند؛ رئیسعلی دلواری با دشمنان خاک ایران مبارزه می‌کرد و دهخدا هم با آثار و دانش خود از فرهنگ ایران دفاع کرد. و در نهایت نام هر دوی آنها در تاریخ ایران، جاودان شد.
سوال3️⃣ فهم خود را از ضرب المثل کار نیکو کردن از پر کردن است در یک بند بنویسید.
پاسخبه نظر من مفهوم ضرب المثل كار نيكو كردن از پر كردن است این است که هرچه بیشتر تمرین کنیم و کارها را بیشتر تکرار کنیم، مهارتمان در آن کار افزایش می‌یابد و در نتیجه موفق می‌شویم.
جواب درس نهم نگارش ششم ابتدایی
